El objetivo de estos estudios es detectar tempranamente trastornos articulatorios para así poder realizar una intervención temprana que ayude a mejorar la inteligibilidad del habla. Se busca prevenir tempranamente dificultades de acceso a la lectoescritura. También se evalúa qué tipo de deglución y de respiración presenta el niño, tratando de evitar por ejemplo futuros problemas odontológicos.

    • Evaluación audiológica y del habla:
      • Evaluación audiológica:
        • Audiometría
        • Audiometría por juego
        • Impedanciometría
        • Logodensitometría
        • Timpanometría
      • Evaluación del habla: también conocido como Barrido del lenguaje o Barrido foniátrico. No se evalúan trastornos severos del habla, aunque pueden detectarse para su derivación.

Lic. Sandra Serra, Lic. Elisa Slepoy
Fonoaudiólogas

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